К содержанию
  • Размер шрифта:
    • A
    • A
    • A
  • Цвета сайта:
    • Ц
    • Ц
    • Ц
  • Изображения:
    • Включить
    • Выключить
  • Ганитура:
    • Без засечек
    • С засечками
  • Кернинг:
    • a б
    • a  б
  • Интервал:
    • Одинарный
    • Полуторный
    • Двойной
Для озвучки текста - выделите необходимый текст и нажмите кнопку "Озвучить"
Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования
"Среднерусская академия современного знания"

Информация о персональном составе педагогических работников каждой реализуемой образовательной программы

Образовательная программа: Специальное (дефектологическое) образование. Олигофренопедагогика
Уровень образования: Дополнительное профессиональное образование - профессиональная переподготовка

Фамилия, имя, отчество (при наличии) педагогического работника Занимаемая должность (должности) Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) Уровень (уровни) профессионального образования Наименование направления подготовки и (или) специальности педагогического работника в том числе научной Квалификация Учёная степень (при наличии) Учёное звание (при наличии) Награды, международные почетные звания или премии. Наведите для отображения полной формулировки Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) и сведения о профессиональной переподготовке (при наличии) Общий стаж работы Стаж работы по специальности (сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности по реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей)) Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник. Наведите для отображения полной формулировки
1 Абрашина Наталья Евгеньевна Преподаватель
Основы законодательства РФ в области образования лиц с ОВЗ. Адаптивные образовательные программы;
Специальная педагогика. Специальная психология;
Клинические основы дефектологии, нейрореабилитации;
Специальное (дефектологическое) образование. Олигофренопедагогика: воспитание и обучение лиц с нарушениями интеллекта.
показать все
Высшее образование Психолого-педагогическое образование Педагогическая деятельность в дошкольном образовании Без ученой степени Без ученого звания Нет

Логопедия, Дефектологическое образование

7 лет 7 месяцев 5 лет 9 месяцев
(Дефектология); (Образование детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях реализации ФГОС дошкольного образования); (Логопедия); (Дисграфия. Профилактика и коррекция нарушений письма и чтения у дошкольников и младших школьников); (Образование и дошкольная педагогика); (Комплексная психолого-педагогическая диагностика и коррекция заикания у детей и взрослых); (Коррекционно-педагогическое сопровождение детей с расстройством аутистического спектра (РАС)); (Коррекционно-педагогическое сопровождение детей с ТНР в условиях реализации ФГОС ОВЗ); (Коррекционно-педагогическое сопровождение детей с ЗПР в условиях реализации ФГОС ОВЗ); (Организация работы педагога – психолога в дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО); (Проектирование деятельности консультационного центра по взаимодействию дошкольных образовательных организаций различных форм и родительской общественности); (Профессиональные компетенции учителя-дефектолога в условиях реализации ФГОС); (Психология. Коррекционно-психологическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях реализации ФГОС ОВЗ); (Система логопедической работы с неговорящими детьми. Психолого-педагогическая коррекция, логопедические технологии и практики); (Образование детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях реализации ФГОС общего образования); (Современное состояние и актуальные проблемы логопедии); (Воспитание детей дошкольного возраста в группе компенсирующей направленности (для детей с ТНР) в условиях реализации ФГОС ДО); (Специальное (дефектологическое) образование. Олигофренопедагогика)
показать все
2 Гуженкова Наталья Валерьевна Преподаватель
Основы законодательства РФ в области образования лиц с ОВЗ. Адаптивные образовательные программы;
Специальная педагогика. Специальная психология;
Клинические основы дефектологии, нейрореабилитации;
Специальное (дефектологическое) образование. Олигофренопедагогика: воспитание и обучение лиц с нарушениями интеллекта.
показать все
Высшее образование Логопедия Учитель-логопед и учитель русского языка и литературы Без ученой степени Без ученого звания Нет Не проходил(а) 15 лет 6 месяцев 15 лет 6 месяцев
(Методика преподавания ручного труда для детей с интеллектуальными нарушениями в специальной (коррекционной) школе в условиях ФГОС обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)); (Дефектология); (Образование детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях реализации ФГОС дошкольного образования); (Логопедия); (Дисграфия. Профилактика и коррекция нарушений письма и чтения у дошкольников и младших школьников); (Учитель начальных классов. Педагогическая деятельность по проектированию и организации образовательного процесса в соответствии с ФГОС НОО); (Комплексная психолого-педагогическая диагностика и коррекция заикания у детей и взрослых); (Коррекционно-педагогическое сопровождение детей с расстройством аутистического спектра (РАС)); (Коррекционно-педагогическое сопровождение детей с ТНР в условиях реализации ФГОС ОВЗ); (Коррекционно-педагогическое сопровождение детей с ЗПР в условиях реализации ФГОС ОВЗ); (Междисциплинарное сотрудничество логопеда и невролога на всех этапах формирования речи); (Профессиональные компетенции учителя-дефектолога в условиях реализации ФГОС); (Психология. Коррекционно-психологическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях реализации ФГОС ОВЗ); (Система логопедической работы с неговорящими детьми. Психолого-педагогическая коррекция, логопедические технологии и практики); (Методика преподавания предмета «Основы социальной жизни» (ОСЖ) детей с ОВЗ и интеллектуальными нарушениями в специальной (коррекционной) школе и детском доме в условиях реализации ФГОС); (Образование детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях реализации ФГОС общего образования); (Современное состояние и актуальные проблемы логопедии); (Инклюзивная практика - Психолого-педагогический консилиум (ППк) образовательной организации); (Воспитание детей дошкольного возраста в группе компенсирующей направленности (для детей с ТНР) в условиях реализации ФГОС ДО); (Фактор мультилингвизма в логопедической практике. Билингвальная афазия); (Специальное (дефектологическое) образование. Олигофренопедагогика); (Обучение и воспитание обучающихся с нарушениями слуха)
показать все
3 Забабурина Вера Николаевна Преподаватель
Основы законодательства РФ в области образования лиц с ОВЗ. Адаптивные образовательные программы;
Специальная педагогика. Специальная психология;
Клинические основы дефектологии, нейрореабилитации;
Специальное (дефектологическое) образование. Олигофренопедагогика: воспитание и обучение лиц с нарушениями интеллекта.
показать все
Высшее образование Английский и немецкий язык Учитель английского и немецкого языков средней школы Без ученой степени Без ученого звания Нет

Правовое обеспечение предпринимательской деятельности, Специалист по охране труда, Управление персоналом, Секретарь-референт, Дефектология

показать все
32 года 3 месяца 23 года 11 месяцев
(Дефектология); (Логопедия); (Охрана труда); (Дисграфия. Профилактика и коррекция нарушений письма и чтения у дошкольников и младших школьников); (Комплексная безопасность образовательной организации.); (Педагогика. Методика преподавания английского языка); (Педагогика. Методика преподавания информатики и ИКТ); (Педагогика. Методика преподавания Основ безопасности жизнедеятельности); (Комплексная психолого-педагогическая диагностика и коррекция заикания у детей и взрослых); (Коррекционно-педагогическое сопровождение детей с расстройством аутистического спектра (РАС)); (Коррекционно-педагогическое сопровождение детей с ТНР в условиях реализации ФГОС ОВЗ); (Коррекционно-педагогическое сопровождение детей с ЗПР в условиях реализации ФГОС ОВЗ); (Профессиональные компетенции учителя-дефектолога в условиях реализации ФГОС); (Психология. Коррекционно-психологическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях реализации ФГОС ОВЗ); (Современное состояние и актуальные проблемы логопедии); (Инклюзивная практика - Психолого-педагогический консилиум (ППк) образовательной организации); (Специальное (дефектологическое) образование. Олигофренопедагогика)
показать все